Eğitim sistemi kökten değişiyor
Aysel ÖZÜAK
Yeni bir eğitim-öğretim yılının başlamasına çok az bir süre kala, geçmiş dönemlerde yaşanılan sorunlar ve geleceğe yönelik beklentiler de yeniden gündeme geldi.
Milli Eğitim ve Kültür Bakanı Doç.Dr. Erbil Akbil, sorunsuz, daha sağlıklı bir eğitim-öğretim yılına adım atmamız için sistemde köklü değişikliklerin yapılmakta olduğunu söyledi. Eğitimde köklü bir yaygın eğitim birimin oluşturulması gerektiğinin altını çizen Doç. Dr. Erbil Akbil, HALKIN SESİ’ne yaptığı açıklamalarda, altyapı sorunlarının çözümüne yönelik 14 projenin geliştirildiğini ve bunların içinde bulunduğumuz haftadan itibaren ihaleye çıkarılacağını açıkladı. Bunun yanında ders kitaplarının içeriğinde Türkiye’ye paralel olarak değişiklikler yapıldığını da kaydeden Akbil, bunun için 396 milyarlık ödeme yapıldığını söyledi.
Akbil, okullara web sayfalarının kazandırılması, ilçe yönetim merkezlerinin oluşturularak yerinden yönetimin sağlanması, bilgisayar ve İngilizce ders saatlerinin ağırlığının artırılması, meslek öğrenimine önem verilmesi gibi programların eğitime kazandırılması yönünde hedef belirlendiğini açıkladı.
Uzman sayısının her alana yayılarak artırılması gerektiğini, milli eğitim yasasından öğretmenler yasasına kadar tüm tüzüklerin gözden geçirilmesi gerektiğini belirten Akbil, “Bir yenilik yaparken; onun siyasal altyapısına da bakmak gerekir” dedi.
, verimliliği artırmak, motivasyonu en iyi şekilde sağlamak adına öğretmenlere yönelik teşvik, ödüllendirme gibi yöntemlerin de uygulanabileceğinin altını çizdi.
Bunun yanında, televizyon, radyo gibi iletişim araçları aracılığıyla, yerel sanatçılarımızın katkıları doğrultusunda küçük skeçler hazırlanarak ve posterlerle desteklenerek çağdaş eğitime önem verileceğini açıklayan Akbil, hedeflenene daha çabuk ulaşabilmek adına olanakların kısıtlı olduğuna da ekleyerek, “Eğitimdeki bütçe payı, özellikle yatırımlar konusunda artırılması gerekir” dedi.
Milli eğitimde karşılaşılan sorunların başında altyapı yetersizliklerinin görüldüğünü söyleyen Akbil, bu sorunlara çözüm üretmek amacıyla projelerin geliştirilmekte olduğunu ve bunların önümüzdeki bir iki yıl içinde uygulamaya konulacağını ifade etti.
Birçok okulumuzda labaratuvar, bilgisayar, sıra-sandalye ve dersliklerde eksikliklerin bulunduğunu belirten Doç. Dr. Erbil Akbil, bu yönde çalışmaların başlatıldığını ve bu haftadan itibaren ihaleye çıkarılması planlanan, ek derslik, tamirat, bakım-onarım, labaratuvar ilaveleri, binaların dış bakımımıyla ilgili konular, trafo ve elektrik sistemlerinin yenilenmesi gibi 14 projenin geliştirildiğini açıkladı.
Okulların bir yandan çağdaşlaştırılması ve gelişen teknolojiye ayak uydurulması, bir yandan da takibinin daha iyi yapılabilmesi adına web sayfalarının oluşturulacağını ve öğretmenlere e-mail adresleri sağlanacağını söyleyen Akbil, oluşturulacak web sayfaların yenilenmesi, düzenlenmesi için de her okuldan iki öğretmenin eğitilmesinin planlandığını belirtti. Web sayfaları sayesinde gerek öğrencilere, gerekse öğretmenlere büyük katkı sağlanacağını ve eğitimle ilgili gerekli her türlü bilgiye elektronik ortamda kolayca ulaşmanın mümkün olabileceğini söyleyen Erbil, şu açıklamaları yaptı: “Sistem öğrenci profil dosyalarına dayalı bir sisteme gidecek. Tüm okullardaki kıstasların eşitlenmesi için gerekli önemlerin alınmasıyla ilgili verileri toplamak istiyoruz. Beden eğitimi, İngilizce öğrenimi gibi bazı konulara önem vereceğiz ve bunları dikkate alağız.”
Web sayfalarıyla birlikte öğretmenlere birer elektronik posta adresi de verileceğini açıklayan Erbil, “Bu sayede öğretmenlerle iletişimi kolaylaştıracağız” dedi.
Önümüzdeki ders yılına sistemli bir çalışmayla hazırlandıklarını belirten Akbil, yapılacak değişiklikler kapsamında, Türkiye’nin önümüzdeki eğitim yılından itibaren uygulamaya koyacağı 8 yıllık müfredatının incelenerek sisteme uyarlandığını ve bu çerçevede kitapların yeniden düzenlendiğini açıkladı. Özellikle tarih, coğrafya kitaplarının öğrenmeyi daha da kolaylaştırmaya yönelik düzenlendiğini ve bilgilerin CD’ye ve WEB sayfasına aktarılmasının planlandığını söyleyen Akbil, “Türkiye’de eğitim müfredatını incelediğimizde çok detaylı ve güzel bir çalışma gördük. AB’ye uyum projesi çerçevesinde çalıştıklarından dolayı, onların geliştirdikleri projeler bizim de işimize gelecek. Bazen kafamızı vura vura bazı şeyleri öğreneceğimize, başkalarının deneyimlerinden yararlanmak daha iyidir” dedi.
DERS SAYILARI AZALACAK
Doç Dr. Erbil Akbil, önümüzdeki eğitim yılından itibaren 1. sınıftan başlayarak İngilizce ders saatlerinin artırılacağını, ilkokul 3. sınıftan itibaren de İngilizce öğrenimine ağırlık verileceğini, bunun için de Eylül ayında öğretmenlerin eğitim çalışmaları yapacağını belirtti.
Bunun yanında haftalık ders saatleriyle ilgili düzenlemelerin de yapıldığını, ders sayılarında azaltma yoluna gidileceğini açıklayan Akbil, öğrencilerin çok fazla ders yükümlülükleri olduğunun ve bu nedenden dolayı da belirli konularda konsantre güçlüğü çektiklerinin altını çizerek şu açıklamaları yaptı: “Vizyon olarak herkesin kabul edebileceği değişiklikleri ortaya koyduk. Birinci öncelik olarak her öğrencinin anadilini çok iyi konuşup yazabilmesi, gramer ağırlıklı değil de, iletişim ağırlıklı öğretim verilmesi yönündeki çalışmalarda mesafe kaydettik. Bunları öğretmenlerin hizmet içi eğitiminden sonra devreye koyabileceğimizi düşünüyorum.”
LİSELER 4 YILA ÇIKARILACAK
Eğitimlerini profesyonelce yapan her öğretmenin yeni sistemin uygulanmaya başlanmasıyla birlikte birer rehber görevi de yürüteceklerini belirten Akbil, konuyla ilgili olarak şu açıklamaları yaptı: “İlkokullarda eğitim, ortaokulun ortasında da meslekî yönlendirmeye gidilecek. Böylece üniversite öğrenimine ve mesleğe gidecek olanlar ayırt edilerek o yönde eğitilecek. Amaç, başarıyı daha iyi bir düzeye çıkarmaktır.” Önümüzdeki bir-iki yıl içinde öğrencileri hedeflerine daha iyi hazırlamaya yönelik olarak liselerin 4 yıla çıkarılmasının da planlar arasında olduğunu belirten Akbil araştırmaya, sorgulamaya ve öğrenmeye meraklı öğrenciler yetiştirilmesi adına “Elimizi taşın altına koymaya hazırız” dedi. Bu konuda öğrenci velilerinden de destek beklediklerini ifade eden Akbil, “Bültenler aracılığıyla, velilere de küçük görevler vereceğiz. O desteği aldığımız takdirde daha verimli olacağız. Sürekli gelişime açık bir pencere tutmak istiyoruz. Mademki; vizyonumuz ve misyonumuz belli, içini doldurmak daha kolay olacaktır.” şeklinde konuştu.
İLETİŞİM BECERİLERİNE ÖNEM VEREN BİR SİSTEM
Yerel yazarların eserlerinin de müfredata konulmasının düşünüldüğünü belirten Akbil, matematik, Türkçe, İngilizce gibi dersler dışında iş bilgisi, el sanatlarına da önem veren mesleki eğitimin geliştirileceğini söyledi.
“İletişim becerilerine önem veren bir sistemi amaçlıyoruz” diyen Akbil, bilgisayarda da belirli bir yeterlilik sağlama hedefinde olunduğunun, bundan sonraki öğretmen müfredatlarında da bilginin ön plana çıkarılacağının altını çizdi. Akbil, “Her öğretmenin bilgisayar kullanabilmesini ve derslerinde de bunu kullanmasını sağlayan bir çalışma içine gireceğiz. İngilizce yanında seçmeli olacak diğer bir yabancı dili de müfredata almak istiyoruz. Tabii ki, bunlar içinde en önemli unsur olarak öğretmeni görüyoruz. O nedenle öğretmenlerimizin en iyi şekilde eğitilmesini, öğretme becerilerini en iyi şekilde kullanmalarını ve öğretmekten haz duymalarını sağlayacağız. Bunlar gerçekleşirse, amaçlarımıza daha kolay ulaşabileceğimizi düşünüyorum” dedi.
YERİNDEN YÖNETİM SAĞLANACAK
Eğitimde denetimin yerinde yapılmasını öngören Eğitim Denetim Yasası’nın teknik kurullardan geçtiğini ve Bakanlar Kurulu onayını beklediğini belirten Akbil, hazırlanan yasanın onay aldıktan sonra uygulamaya konulacağını ve eğitime yeni bir ivme kazandıracağını kaydetti.
Yasa çerçevesinde, her ilçede denetim kurulları oluşturularak yerinden yönetim sağlanacak. Her kurul bir başkan ve iki denetçiyle birlikte görev yaparken; rehberlik hizmeti de yürütecek. Kurullarda görev yapan denetçilerin haftada en az bir kez okulları ziyaret etmesi ve raporlar hazırlayarak Bakanlığı bilgilendirmelerinin sağlanacağını belirten Akbil, projenin uygulanmaya konulması öncesinde bütün denetçilerin eğitimden geçmesinin şart olduğunu vurgulayarak; “Hem programları değiştiriyoruz, hem de yönetim anlayışını. Yerinden yönetime geçmek durumundayız. Teşkilatı o şekilde düzenleyeceğiz. Denetim merkezleri aynı zamanda bölgelerin yönetim merkezleri de olacak. Okulların tüm ihtiyaçlarına ilçe denetim kurulları bakacak.”
Yerinden sağlanacak eğitim sistemi yanında, okulların tüm ihtiyaçlarına bakacak okul kurullarının da oluşturulmasının gündemde olduğunu belirten Akbil, konuyla ilgili olarak “Okul yönetim kurulu ve okul akademik kurulu adında iki kurul oluşturularak eğitimi daha sistemli hale getirmeyi amaçlıyoruz. Okul kurulları, gerekli başvurularını ilçe yönetim merkezlerine, onlar da Bakanlık’a iletecek. Bu sayede çok özel konular hariç, herkes her şikâyeti için Bakanlık’a gelmek durumunda kalmayacak. Sorunların yerinden çözülmesinin bir değişiklik getireceği düşüncesindeyim.” dedi.